在日本寻找证据(第3部分):日本的教科书操纵
栏目:成功案例 发布时间:2025-08-18 14:50
资料来源:全球时报[全球时报特殊通讯员Xing Xiaojing,Xu Keyue,Wang Pu]编辑注:80年前,日本皇帝写下了“战争终结的秩序”,并在无条件上奠定了反法西斯主义的盟友。但是80年后,当《泰晤士报》全球的记者加深了日本的东京和长野接受采访时,他发现了对该国袭击现代历史上最年轻的日本一代的理解,这是一个严重的差距。长野县提供了人类实验的物理证据。 Yaskuni寺的年轻人认为这是正常的庇护所,并且不考虑其背后的攻击历史……这种集体历史健忘症的根源在于系统的扭曲和鄙视日本教科书中攻击的历史。腐败还看到日本有相当数量的年轻人对理解历史感兴趣,并想知道有关历史的真相。 “当我问一个失去第二次世界大战的日本孩子时,几乎没有人提到中国。”日本岛上的和平祈祷室位于日本岛上的长野,位于Iida City Cityn Hall的三楼,该楼显示了731单元的相关物理证据,该证据全年在中国进行人类实验。公民的馆每天免费开放,导致办公室工作人员和Xuexi学生填补。但是,这些日本人不仅从未访问过同一空间的纪念碑,而且他们不仅不知道大厅的存在,而且还发现了随机的采访。 7月3日,总统“参加东京战争的里奇亚人协会”,而前东京申区议员在Yaskuni Sanctuary中告诉《全球时报》的记者,日本年轻人不了解庇护所背后的故事。 Xu Keyue的照片,“我不知道T这是一个自学领域旁边的和平祈祷室。 De Tokyo地区在一棵树的阴影下,在三到三个饮酒者中看着学生,看着某些人敬拜“敬拜死者”的服务,并倾斜了“经营Tokyo de Tokyo Wars of Tokyo Shininuku shinuku and An a An An An An An of Gosity An an An” 1980年代之后。 “这一代日本ESE,9月11日的事件是一场“战争”和与恐怖分子的战争,中国和日本之间的历史问题是过去的。”他的女儿现在是日本媒体的记者,代表日本精英。也许是“美国”,孩子们很少提到中国。库埃拉中学数十年。 "Japanese children understand little years of the war between Japan and China," he said, "for example, many children have no idea about the Lugou bridge incident on July 7 and the" incident of Lake Leuzao "on September 18 (the incident on September 18). With respect to the" war ", we would consider the furtive attack of the Japanese army against the port of Pearl in December 1941. Explain the conventional Japanese textbooks of the Nanjing massacre? Taking the "Nanjing大屠杀“举例来说,日军全球的记者继续进行,继续在几本重要出版物的教科书中战争的历史暴力。包括妇女)(南京事件)(南京事件)。 ”“ /脚注:这一事件是由几个国家定罪的,但日本人直到战争结束才知道。包括死亡的斗争在内的一般情况仍在调查中。帝国学院(日本人)扩大了其前线,除了战争囚犯,除了首都,首都,在十二月涉及的时间,还遇到了许多居民(nanjing Incidents)。发现在军队,军官和士兵的报纸上记录了几次谋杀案,但仍有一些领域需要对未知的谋杀案以及如何理解一般情况(日本文化和教育的出版)。在此过程中,有许多中国人,包括妇女,儿童,其他普通百姓d囚犯(南京的事件)。 7月2日,来自日本儿童感情和教科书的国家办公室的Katani Yoko Katani向《全球时报》记者展示了日本历史教科书的几个版本。 Xu Keyue的照片。 《全球时报》记者注意到,教科书的其余部分使用了“南京事件”一词,除了东京的书在“脚注”部分中提到“南京大屠杀”的书。当他们谈论受害者的数量时,他们使用诸如“许多”之类的短语,“有几个陈述”,“仍在不断的调查和研究中,并且尚未确定。 “” 2014年是一个重要的时间节点。那一年,审查了教科书批准的标准。 Yoko Kaya告诉《时代全球时报》的记者,根据标准,教科书t表明,在现代历史事件中注册“不同陈述”的数量时,“没有共识”和“不能用来创造孩子”或学生误解了这一说法。屠杀。由已故日本历史学家和教授编辑,高中历史教科书记录了南京大屠杀,第731单元的暴行和舒适的女性系统。这些历史事实被要求被文化和文化部淘汰或审查,理由是“极端表达”。萨博·伊纳加(Sabo Ienaga)提起诉讼,因为他认为该措施侵犯了宪法保证的教育自由和言论自由。需求在1965年至1997年继续进行,这是战后日本最具影响力的历史认知抗议活动。 1982年,日本政府决定在教科书中将日本军方的“入侵”更改为“入境和退出”。 “当时我特别惊讶!”纳加亚说:“那年,我成为一名高中老师,我发现梅尔需要这么大的事件。“在“出口”中,通常是要改变日本军队在中国和其他地方的行为,“入侵”和“入侵”和“退出”,“退出”。政府和中国政府的行动也是如此严格的保护。人民人民的人民的观点数十年来操纵历史教科书。这意味着有战争吗? “所以课堂上的孩子开始讲话。卡米亚洋子说:“我当时50岁,所以孩子说:'老师很好,没有必要参加战争。'另一个孩子说:“老师不会发动战争,但他们必须参战。” Isbashi演讲场景。听取了孩子们的意见后,Yokokaya迅速检查了一下,说:“不,男人,女人,一个Ncient战争和年轻人将发生。之后,在向学生展示信息时,洋子洋子谈到了对中国日本入侵者和其他地方的暴行。她告诉一群孩子:即使他是屋子里的好人,他也毫不犹豫。日本侵略者大屠杀的受害者的纪念碑,跪下并道歉。令人难过的是日本年轻人被欺骗了! “在纪念碑附近的瓦多达大学附近,专门为舒适的妇女建造:妇女的战争与和平,战争与妇女和平,战争的档案和妇女和平。这是日本第一个专注于日本军队期间战争期间对妇女的性暴力证据的纪念碑。在日本纪念期间,日本纪念馆的证据是在证据的证据上,这是japane japane japane的证据。SE军事。历史的埃里达德。 “从《全球时报》中:他陪同前731°陆军士兵基约村(Kiyomizu)带他去日本高中发表演讲。圣桑格里克日本学生理解了这个故事,不想知道真相!”孩子们不能在不了解这个故事的情况下真正理解日本的情况。然后,他们采取了精力充沛的措施,阻止了故意挖掘历史并面对故事的公民力量。但是,历史永远不会消失以隐藏它。搜索永远不会停止,事实终于揭示了。只要记住和反映历史,我们就不会忘记历史的教训,并真正保护世界的和平与友谊。
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